La Colina Junior High School

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Principal's Message for April 23, 2018

Principal’s Message: David L. Ortiz


CAASPP Testing: Ms. Nevarez (Assistant Principal, Test Coordinator) reports that the state testing is progressing efficiently from both student and teacher perspectives. If you have need additional information, please contact her (cnevarez@sbunified.org or extension (3111). Testing will be completed mid-May.


La Colina Single Plan for Student Achievement (SPSA) 2018-19 Goals:

  1. Increase enrollment of Hispanic/Latino and Socio-Economically Disadvantaged (SED) students in Honors courses.

  1. Actively engage parents and students in activities which promote academic achievement and social-emotional wellness.

  1. Develop a comprehensive system for monitoring progress of students in sub-groups identified as Very Low or Low (English Learners, Hispanic, Socio-Economically Disadvantaged and Students with Disabilities) with the goal of improving performance on the CAASPP by at least 3 points.

California School Dashboard: This Dashboard (http://www.caschooldashboard.org) is an online tool designed to help communities across the state access important information about K-12 schools and districts. The Dashboard features easy-to-read reports on multiple measures of school success. The Dashboard is just one step in a series of changes that have raised the bar for student learning, transformed testing, and increased the focus on equity.


4th Quarter Grades: Encourage your child to keep working hard as the last day of school, June 7, will be here soon. This is typically a time when we all start to get tired and let things slip - assignments, grades, behavior, etc. So, let's support one another to finish the school year strong. If you have any questions, contact the teacher, counselor, or assistant principal.

 

Library Homework Drop-in Center (M-Th, 2:30-4:00): We provide this center to assist students with their work. Our staff includes: Ms. Sillars (English), Ms. Avers (Science), and Ms. Woods (library, technology).


Technology: iPad Collection: This process will occur the last week of school; June 4 and 5. District and La Colina staff will oversee the process. The expectation is for students to return their iPad including the case in satisfactory condition; students can keep the charger.


Signs of Suicide (SOS) Program and Depression Screening

In order to proactively address the issue, Santa Barbara Unified School District is presenting depression awareness and suicide prevention training as part of the SOS Sign of Suicide® Prevention program to every student grades 7 - 12 by the end of the school year. The program encourages students to seek help if they are concerned about themselves or a friend. The SOS Program is the only youth suicide prevention program that has demonstrated an improvement in students’ knowledge and adaptive attitudes about suicide risk and depression, as well as a reduction in actual suicide attempts. Listed on Substance Abuse and Mental Health Services Administration’s National Registry of Evidence-based Programs and Practices, the SOS Program has shown a reduction in self-reported suicide attempts by 40-64% in randomized control studies (Aseltine et al., 2007; Schilling et al., 2016). You can read more information about the program at:  https://sossignsofsuicide.org/user/login?destination= Username: lcjhs-par   Password: lions. Please complete the permission form on Parent Square to allow your student to take the depression screening.


Earbuds and cell phones: They are not allowed between the hours of 8:30 and 2:30 unless permitted during a teacher-approved classroom activity. If a student refuses to comply and/or repeats the behavior, they will incur progressive discipline as well as confiscation and notification of their parent/guardian.


SBUSD Document Deadlines: (contact LC Registrar with questions, aregalado@sbunified.org)


  • Immunizations: submit between 2-1-18 and 6-1-18 Incoming students only
  • Address Verification: submit between 5-1-18 and 8-1-18 All students
  • Online Registration: submit between 7-1-18 and 8-1-18 All students

Private and Neighboring Roads: Please refrain from driving on surrounding private roads, (i.e., Harrold Ave., Calle Cita, Carol Ln., La Barbara Wy. as well as Otono Rd. (public road with very limited space)).


Parent-Teacher-Student Association: (PTSA; meeting 3rd Wednesday, 7:00-8:00, library). Notifications will be via ParentSquare and website. The next meeting is Wednesday, May 9. The parent presentation focus on. I’ll message that as soon as possible.


PTSA Board Positions 2018-19: PTSA Board Position Descriptions

Vice-President

Fundraising/Ways & Means

English Learner Advisory Committee

Axxess Co-Chair

8th Grade Parent Representative (help with promotion party)


English Language Advisory Committee (ELAC): The next ELAC meeting will be held on Monday, May 14 from 6-7 pm in the school library. The Single Plan for Student Achievement goals will be the focus. These goals include: culture, parent engagement, and improved achievement in English and Mathematics with a focus on sub-groups (e.g., English Learners and Students with Disabilities).

 

Staff Special Education Parent Advisory Committee: (SSEPAC). The next meeting is Wednesday, May 2. The meetings are from 6:00-7:00 pm in the library. If you have any questions or comments, please contact assistant principal Ms. Jennifer Foster (ext. 3112, jfoster@sbunified.org). The meeting agenda typically includes program, school and district updates.


Announcements:

  • After-School Sports: Volleyball and Flag Football (4-9-18 to 5-10-18). Contact program coordinator, Mr. Eric Kaufmann, for further information.
  • Attendance: Our percentage of actual attendance to date is: 95.71%. Given the challenges of this year (fire, mudslides, colds/flu), we should be extremely proud.

Bright Spots:

  • CA State Science & Engineering Fair (6-12, 934 participants, 795 projects, total awards = $60,000): Congratulations to our students and Science teachers (Scott Love, L’aura Ulvaeus, and Sarah Avers) for an outstanding showing: Microbiology (General):  Second Place - Lily Landeros - How Much Bacteria Is on Your Reusable Bag?; Product Science (Physical):  Third Place - Courtney Kelly - The Effects of Fabric Softener on the Flammability of Fabrics; Environmental Engineering:  Honorable Mention - Jillian Avila - The Removal of Microplastics in Ocean Water Using Homemade Filters; Environmental Science:  Honorable Mention - Shreya Rajappa - Going Up in Flames: Soil Bacteria. Toxicology: Honorable Mention - Sofia Wallace - Acid Rain and the Food On Your Table.

  • QAD Grants
  • Tracy Womack (Coding/Math teacher) was selected to receive an SBCEO Teachers Network QAD TeachNet Technology Ready-Set-Tech Grant for her project, “The Orange Fizz Experiment.” The grant includes $500 for equipment and materials. Congratulations!

  • Tracy Womack (Coding/Math teacher) & Amy Woods (Technology Coordinator/Librarian) were awarded for their grant proposal per the QAD Project Upgrade.  They will receive $5,441 for robots for coding and other supplies to share with Makerspace Club. Congratulations!

Calendar:

4-25 Administrative Assistants Day; CADA Town Hall Meeting (5:00, SB Veterans

Building, Cabrillo Blvd.)

4-26 Late Start Thursday (9:30)

4-27 Mid-quarter #4

5-2 Staff/Special Education Parent Advisory Committee meeting (6:00, library)

5-3 Late Start Thursday (9:30)

5-4 School Site Council meeting (7:45, Staff Lounge)

5-7 Signs of Suicide Presentations and Screening Week (PE classes)

5-9 PTSA meeting (7:00, library)

5-10 Late Start Thursday (9:30); Choir Concert (7:00, auditorium)

5-11 80’s Day

5-15 Junior High Minimum Day (8:30-11:56)

5-17 PTSA Honorary Service and Staff Appreciation Breakfast and Ceremony (7:45,

cafe)

5-18 AVID Field Trip

5-22 Board Meeting: Single Plan (4:00, SBUSD, Ortiz)

5-23 ASB Election Assembly (8:30) and Voting (lunchtime, room 303); AVID field trip

(Penrose)

5-24 President’s Excellence in Education Awards (1:00, cafe); Musical Theatre

Performance (7:00, auditorium)

5-28 Memorial Day

5-30 LC Awards Ceremony (4:00, Palm Stage)

5-31 Outburst Show (7:00, auditorium)

6-1 Promotion Party (4:30-7:00, Palm Stage)

6-4 iPad return (all-day, library)

6-5 iPad return (all-day, library)

6-6 Yearbooks distribution (8:30, cafe)

6-7 Last Day of School & Promotion (10:15, Palm Stage)

6-8 Staff Breakfast and Appreciation (8:00, cafe); Check-out (all-day)

8-16 School Site Days PD

8-17 School Site Days PD

8-20 Districtwide PD

8-21 Teachers Work Day; PTSA Luncheon (11:45, cafe)

8-22 School Starts (#59 @ LC)





Santa Barbara School District Website












Mensaje del Director: David L. Ortiz

 

Prueba de CAASPP: la Sra. Nevarez (Subdirectora, Coordinadora de pruebas) informa que las pruebas estatales están progresando de manera eficiente tanto desde el punto de vista de los alumnos y de los maestros. Si necesita información adicional, comuníquese con cnevarez@sbunified.org o extensión (3111). Las pruebas se completarán a mediados de mayo.

 

Plan para el Logro Estudiantil de La Colina (SPSA) 2018-19 Objetivos:

  1. Aumentar la inscripción de estudiantes hispanos / latinos y socioeconómicamente desfavorecidos (SED) en cursos de Honores.

  1. Involucrar activamente a los padres y estudiantes en actividades que promuevan el logro académico y el bienestar social y emocional.

  1. Desarrollar un sistema integral para monitorear el progreso de los estudiantes en subgrupos identificados como Muy Bajo o Bajo (Aprendices de Inglés, Hispanos, Desventajados Socioeconómicamente y Estudiantes con Discapacidades) con el objetivo de mejorar el rendimiento en el CAASPP por al menos 3 puntos.

Tablero de la escuela de California: Este Tablero (http://www.caschooldashboard.org) es una herramienta en línea diseñada para ayudar a las comunidades de todo el estado a acceder a información importante sobre escuelas y distritos K-12. El Tablero cuenta con informes fáciles de leer sobre múltiples medidas de éxito escolar. El Tablero de control es solo un paso en una serie de cambios que han elevado el listón para el aprendizaje de los alumnos, transformado las pruebas y aumentado el enfoque en equidad.

 

Grados del cuarto trimestre: Anime a su hijo de seguir trabajando duro ya que el último día de clases, el 7 de junio, llegará pronto. Por lo general, este es un momento en el que todos empezamos a cansarnos y dejar que las cosas se deslicen: tareas, calificaciones, comportamiento, etc. Así que, apoyémonos unos a otros para terminar el año escolar con fuerza. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con el maestro, consejero o subdirector.

 

Centro de ayuda con las tareas de la biblioteca (lunes- jueves, 2:30-4:00): Proporcionamos este centro para ayudar a los estudiantes con su trabajo. Nuestro personal incluye: Ms. Sillars (inglés), Ms. Avers (Science) y Ms. Woods (biblioteca, tecnología).

 

Technologia: Colección iPad: este proceso ocurrirá la última semana de clases. El personal del distrito supervisará el proceso. La expectativa es que los estudiantes devuelvan su iPad, incluido el estuche; ellos pueden mantener el cargador.


Programa de Señales de Suicidio (SOS) y Examen de Depresión

Con el fin de abordar el problema de manera proactiva, el Distrito Escolar Unificado de Santa Bárbara presentará capacitación sobre prevención de la depresión y prevención de suicidios como parte del programa SOS Sign of Suicide® Prevention a todos los estudiantes de 7 a 12 años al final del año escolar. El programa alienta a los estudiantes a buscar ayuda si están preocupados por ellos mismos o por un amigo. El Programa SOS es el único programa juvenil de prevención del suicidio que ha demostrado una mejora en el conocimiento y las actitudes adaptativas de los estudiantes sobre el riesgo de suicidio y la depresión, así como una reducción en los intentos reales de suicidio. Incluido en el Registro Nacional de Programas y Prácticas Basados ​​en la Evidencia de la Administración de Servicios de Salud Mental y Sustancia, el Programa SOS ha demostrado una reducción en los intentos de suicidio autoinformados en un 40-64% en estudios de control aleatorio (Aseltine et al., 2007; Schilling et al., 2016). Puede leer más información sobre el programa en: https://sossignsofsuicide.org/user/login?destination= Nombre de usuario: lcjhs-par Contraseña: leones. Por favor complete el formulario de permiso en Parent Square para permitir que su estudiante tome el examen de depresión.


Audífonos y teléfonos celulares: No están permitidos entre las horas de 8:30 y 2:30 al menos que se permita durante una actividad de clase aprobada por el maestro. Si un estudiante se niega a cumplir y / o repite el comportamiento, incurrirá en una disciplina progresiva que incluye confiscación, y notificación a sus padres / tutores.

 

SBUSD plazo para los documentos (comuníquese con la Registradora con preguntas) aregalado@sbunified.org

  • Vacunas: entre  2-1-18 and 6-1-18 Nuevos estudiantes entrantes
  • Verification de domicilio: entre 5-1-18 and 8-1-18  Todos los estudiantes
  • Registrar en línea: entre 7-1-18 and 8-1-18   Todos los estudiantes

 

Rutas privadas y vecinales: evite conducir en las carreteras privadas circundantes (por ejemplo, Harrold Ave., Calle Cita, Carol Ln., La Barbara Wy. Y Otoño Rd. (Vía pública con espacio muy limitado)).


Asociación de Padres, Maestros y Estudiantes: (PTSA, reunión 3er miércoles, de   7:00-8:00, biblioteca). Las notificaciones se realizarán a través de ParentSquare y el sitio web. La próxima reunión es el miércoles, 9 de mayo. La presentación principal se centra en. Lo enviaré lo antes posible.


Posiciones de PTSA 2018-19: Descripciones de posiciones de PTSA


Vice-Presidente

Recaudación de fondos / Formas y medios
Comité Asesor de Estudiantes de Inglés
Co-Presidente de Axxess
Representante de 8 ° grado (ayuda con la fiesta de promoción)


Comité Consejero de Estudiantes de Inglés (ELAC): La próxima reunión de ELAC se llevará a cabo el lunes 14 de mayo de 6 a 7 pm en la biblioteca de la escuela.

El objetivo del Plan para el Logro Estudiantil será el enfoque; los objetivos incluyen: cultura, participación de los padres y logros mejorados en inglés y matemáticas; enfocarse en subgrupos que incluyen Estudiantes de inglés y Estudiantes con discapacidades.


Comité Asesor de Padres de Educación Especial del Personal: (SSEPAC). La próxima reunión es el miércoles 2 de mayo. Las reuniones son de 6:00 a 7:00 pm en la biblioteca. Si tiene alguna pregunta o comentario, comuníquese con la sub-directora, la Sra. Jennifer Foster (Ext. 3112, jfoster@sbunified.org La agenda de la reunión generalmente incluye actualizaciones del programa, la escuela y el distrito, así como un informe sobre el nuevo programa de lectura propuesto.


Anuncios:

  • Deportes de después de escuela: Volleyball y Flag Football (4-9-18 to 5-10-18). Póngase en contacto con el coordinador del programa, el Sr. Eric Kaufmann, para obtener más información.
  • Asistencia: Nuestro porcentaje de asistencia real hasta la fecha es: 95.71%. Teniendo en cuenta los desafíos de este año (incendios, deslizamientos de tierra, resfriados / gripe), debemos estar extremadamente orgullosos.

Puntos brillantes:


  • Feria de Ciencias e Ingeniería del Estado de CA (6-12, 934 participantes, 795 proyectos, premios totales = $ 60,000): Felicitaciones a nuestros estudiantes y profesores de ciencias (Scott Love, L'aura Ulvaeus y Sarah Avers) por una excelente muestra: Microbiología (General): Segundo lugar - Lily Landeros - ¿Cuántas bacterias hay en tu bolsa reutilizable ?; Product Science (Physical): tercer lugar - Courtney Kelly - Los efectos del suavizante de telas sobre la inflamabilidad de las telas; Ingeniería ambiental: Mención de honor - Jillian Avila - La eliminación de microplásticos en el agua del océano utilizando filtros caseros; Ciencia Ambiental: Mención de Honor - Shreya Rajappa - Subiendo en llamas: Bacterias del suelo. Toxicología: Mención de Honor - Sofia Wallace - Lluvia ácida y la comida en su mesa.

  • QAD Grants
  • Tracy Womack (maestra de codificación y de matemáticas) fue seleccionada para recibir una Red de Maestros SBCEO QAD TeachNet Technology Ready-Set-Tech Grant para su proyecto, "The Orange Fizz Experiment." La subvención proporciona $ 500 para equipos y materiales. ¡Felicitaciones!

  • Tracy Womack (maestra de codificación y de matemáticas) y Amy Woods (Coordinadora de Tecnología / Bibliotecaria) fueron premiados por su propuesta de subvención de acuerdo con QAD Project Upgrade. Recibirán $ 5441 por robots para la codificación y otros suministros para compartir con el club Makerspace. ¡Felicitaciones!

Calendario:


4-25 Día de asistentes administrativos

4-26 Clases empiezan a las 9:30

4-27 Medio trimestre # 4

5-2 Reunión del Comité Asesor de Padres del Personal / Educación Especial (6:00, biblioteca)

5-3 Inicio tardío Jueves (9:30)

5-4 Reunión del Consejo Escolar (7:45, Salón del Personal)

5-7 Señales de presentaciones de suicidios y semana de evaluación (clases de educación física)

5-9 Reunión de PTSA (7:00, biblioteca)

5-10 Inicio tardío el jueves (9:30); Concierto de coro (7:00, auditorio)

5-11 Día de los 80

5-15 Día mínimo de junior high (8: 30-11: 56)

5-17 Desayuno y Ceremonia de Reconocimiento de Servicio y Personal Honorario de la PTSA (7:45,cafetería)

5-18 Excursion de AVID

5-22 Reunión de la Junta: Plan Individual (4:00, SBUSD, Ortiz)

5-23 Asamblea Electoral ASB (8:30) y Votación (hora del almuerzo, sala 303); Viaje de     campo AVID(Penrose)

5-24 Premio a la Excelencia del Presidente en Educación (1:00, café); Teatro musical

          Rendimiento (7:00, auditorio)

5-28 Memorial Day

5-30 Ceremonia de premios (4:00, Palm Stage)

5-31 Outburst Show (7:00, auditorium)

6-1 Fiesta de Promoción (4:30-7:00, Palm Stage)

6-4 entregar los iPad (todo el día, biblioteca)

6-5 entregar los iPad (todo el día, biblioteca)

6-6 Distribución de anuarios (8:30, cafe)

6-7 Último día de clases y promoción (10:15, Palm Stage)

6-8 Desayuno y apreciación del personal (8:00, cafe); Salida (todo el dia)

8-16 Días del sitio escolar PD

8-17 Días del sitio escolar PD

8-20 Districtwide PD

8-21 Día de trabajo de maestros; Almuerzo de PTSA (11:45, cafe)

8-22 Comienzo de clases (#59 @ LC)



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